Um espaço virtual de interação e de socialização do conhecimento, com troca de idéias, de experiências, sugestões de leituras, de filmes, músicas, além de sites que complementem o conhecimento.
30 de março de 2011
22 de março de 2011
Erupções solares
Erupções solares podem causar vinte vezes mais danos que o furacão Katrina
Os anéis de fogo têm o poder de 100 bombas de hidrogênio, eles podem causar danos econômicos vinte vezes maior do que o furacão Katrina.
Especialistas se reuniram em Washington DC na semana passada para discutir como proteger a Terra das ferozes tempestades espaciais, que são esperados por volta de 2013.
A "conferência de espaço" contou com a participação de cientistas, políticos do governo e pesquisadores.
Richard Fisher, chefe da Divisão de Heliofísica da Nasa, explicou: "O Sol está acordando de um sono profundo e nos próximos anos, esperamos ver níveis muito mais elevados de atividade solar, entretanto o nosso sistema tecnológico tem desenvolvido uma sensibilidade sem precedentes para as tempestades solares”.
A NASA está utilizando dezenas de satélites – incluindo o Solar Dynamics Observatory – para estudar a ameaça.
Este gráfico mostra como as chamas solares poderiam pôr em perigo a vida humana, por interferir com os sistemas de alta tecnologia, como satélites e redes de energia
O problema foi investigado em profundidade, há dois anos pela Academia Nacional das Ciências, em um relatório no qual descreveu os impactos sociais e econômicos de eventos em tempos severos do espaço. Ele observou como as pessoas do século 21 dependem de sistemas de alta tecnologia para o básico da vida cotidiana.
Redes inteligentes de energia, navegação GPS, viagens aéreas, serviços financeiros, de comunicações e de rádio podem ser afetadas pela intensa atividade solar. A maior parte do dano poderia ser minimizado se houvesse o conhecimento de datas em que as tempestades se aproximam.
Colocação de satélites em “modo seguro” e desligar os transformadores poderiam protegê-los de eventuais danos elétricos.
Ação preventiva, porém, exige previsão exata – um trabalho que tem sido atribuído à Administração Nacional Oceânica e Atmosférica (NOAA).
"A meteorologia espacial ainda está engatinhando, mas estamos fazendo progressos rápidos”, diz Thomas Bogdan, diretor da NOAA, do Centro de Previsão de Tempo Espacial, em Boulder, Colorado. Bogdan vê a colaboração entre a NASA e a NOAA como chave.
Fonte: minilua.com
Os anéis de fogo têm o poder de 100 bombas de hidrogênio, eles podem causar danos econômicos vinte vezes maior do que o furacão Katrina.
Especialistas se reuniram em Washington DC na semana passada para discutir como proteger a Terra das ferozes tempestades espaciais, que são esperados por volta de 2013.A "conferência de espaço" contou com a participação de cientistas, políticos do governo e pesquisadores.
Richard Fisher, chefe da Divisão de Heliofísica da Nasa, explicou: "O Sol está acordando de um sono profundo e nos próximos anos, esperamos ver níveis muito mais elevados de atividade solar, entretanto o nosso sistema tecnológico tem desenvolvido uma sensibilidade sem precedentes para as tempestades solares”.
A NASA está utilizando dezenas de satélites – incluindo o Solar Dynamics Observatory – para estudar a ameaça.
Este gráfico mostra como as chamas solares poderiam pôr em perigo a vida humana, por interferir com os sistemas de alta tecnologia, como satélites e redes de energia
O problema foi investigado em profundidade, há dois anos pela Academia Nacional das Ciências, em um relatório no qual descreveu os impactos sociais e econômicos de eventos em tempos severos do espaço. Ele observou como as pessoas do século 21 dependem de sistemas de alta tecnologia para o básico da vida cotidiana.
Redes inteligentes de energia, navegação GPS, viagens aéreas, serviços financeiros, de comunicações e de rádio podem ser afetadas pela intensa atividade solar. A maior parte do dano poderia ser minimizado se houvesse o conhecimento de datas em que as tempestades se aproximam. Colocação de satélites em “modo seguro” e desligar os transformadores poderiam protegê-los de eventuais danos elétricos.
Ação preventiva, porém, exige previsão exata – um trabalho que tem sido atribuído à Administração Nacional Oceânica e Atmosférica (NOAA).
"A meteorologia espacial ainda está engatinhando, mas estamos fazendo progressos rápidos”, diz Thomas Bogdan, diretor da NOAA, do Centro de Previsão de Tempo Espacial, em Boulder, Colorado. Bogdan vê a colaboração entre a NASA e a NOAA como chave.
Fonte: minilua.com
14 de março de 2011
AVALIAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM - 2011
AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO DO ALUNO: a cada trimestre serão realizadas 2 provas cumulativas (P1 + P2), cada uma valendo 6,5 pontos. No final do trimestre será feita a média aritmética do rendimento obtido nas duas provas, o que corresponderá a 65% da nota final trimestral. Do restante da nota trimestral, 15% será o resultado das avaliações das atividades complementares e 20%, corresponderá ao resultado de Geotestes. As atividades complementares e Geotestes fazem parte da Recuperação Paralela. O resultado das atividades complementares e do Geoteste serão adicionados à média das provas obtendo-se, assim, a média final do trimestre igual a 10,0.
RECUPERAÇÃO PARALELA
Será feita ao longo do processo ensino-aprendizagem, mediante acompanhamento e controle contínuo do aproveitamento do educando, oportunizando atividades complementares como trabalho com mapas, exercícios escritos, resumos de textos, interpretação de textos e outras atividades, Geotestes, revisão de provas, revisão de conteúdos, sempre com esclarecimento de dúvidas. Será considerada também a entrega das tarefas no prazo solicitado pelo professor.
AVALIAÇÃO DO ALUNO: a cada trimestre serão realizadas 2 provas cumulativas (P1 + P2), cada uma valendo 6,5 pontos. No final do trimestre será feita a média aritmética do rendimento obtido nas duas provas, o que corresponderá a 65% da nota final trimestral. Do restante da nota trimestral, 15% será o resultado das avaliações das atividades complementares e 20%, corresponderá ao resultado de Geotestes. As atividades complementares e Geotestes fazem parte da Recuperação Paralela. O resultado das atividades complementares e do Geoteste serão adicionados à média das provas obtendo-se, assim, a média final do trimestre igual a 10,0.
RECUPERAÇÃO PARALELA
Será feita ao longo do processo ensino-aprendizagem, mediante acompanhamento e controle contínuo do aproveitamento do educando, oportunizando atividades complementares como trabalho com mapas, exercícios escritos, resumos de textos, interpretação de textos e outras atividades, Geotestes, revisão de provas, revisão de conteúdos, sempre com esclarecimento de dúvidas. Será considerada também a entrega das tarefas no prazo solicitado pelo professor.
Assinar:
Postagens (Atom)